A Trilha Empreendedora é um projeto educacional inovador que visa preparar jovens para os desafios da vida e do mercado de trabalho. Focada em estimular a criatividade, a inovação e o desenvolvimento de habilidades essenciais, a Trilha Empreendedora oferece uma variedade de experiências educacionais, incluindo programas, mentorias, eventos e conteúdos diversificados. Ao longo das 3 séries do Ensino Médio, os estudantes conhecem conteúdos e atividades de 8 programas baseados nos pilares empreendedorismo, educação financeira e preparação para o mercado de trabalho. O objetivo é empoderar a juventude, ampliando suas perspectivas de vida e carreira, além de contribuir para o desenvolvimento econômico e a transformação social das comunidades em que estão inseridos.

Empoderar a juventude por meio de uma jornada que estimula atitudes e habilidades empreendedoras, promovendo a criatividade e a inovação, com o intuito de construir um futuro de oportunidades, desenvolvimento econômico e transformação social.

Estudantes da escolas parceiras da rede pública de ensino do estado do Rio de Janeiro:
ETECS: COMPONENTE DE PROJETO DE VIDA
E.M. ITINERÁRIO INOVADOR: PROJETO DE INTERVENÃO E PESQUISA

Pessoas voluntárias das empresas parceiras do projeto.

Apoiando o projeto, confira a sessão "apoie a Trilha Empreendedora" clicando aqui.

O estudante deve procurar o professor da disciplina na escola e buscar orientações de inscrição no Projeto.

As Escolas participantes da Trilha Empreendedora são indicadas pela Secretaria de Estado de Educação. Assim, os estudantes das 3 séries do Ensino Médio das turmas de Projeto de Intervenção e Pesquisa (Escolas do Itinerário Inovadir) e de Projeto de Vida (E-tecs) participam automaticamente das aplicações dos programas em sala de aula, mas devem se inscrevem para participação nas mentorias on-line. Os links de inscrição são encaminhados via Professores das disciplinas citadas.

"Os principais objetivos da Trilha Empreendedora são:

Desenvolvimento de Habilidades: Preparar jovens para os desafios da vida e do mercado de trabalho, desenvolvendo habilidades empreendedoras, criatividade, inovação, e resolução de problemas.

Empoderamento da Juventude: Empoderar jovens para que se tornem agentes de transformação em suas próprias vidas e comunidades, ampliando suas perspectivas de vida e carreira.

Educação Prática e Relevante: Oferecer experiências educacionais diversificadas e práticas, como programas, mentorias, eventos e conteúdos, que vão além das barreiras tradicionais da educação.

Promoção do Desenvolvimento Econômico e Social: Contribuir para o desenvolvimento econômico e a transformação social das comunidades através da formação de jovens líderes preparados para enfrentar os desafios do futuro.

Criação de Oportunidades: Construir um futuro de oportunidades para os jovens, ajudando-os a descobrir e alcançar seu potencial máximo.

Fomento da Inovação e Criatividade: Estimular a inovação e a criatividade nos jovens, incentivando-os a buscar soluções novas e eficientes para os problemas do dia a dia e do mundo ao seu redor.

Parcerias e Colaborações: Fortalecer parcerias com escolas, empresas e voluntários para criar uma rede de apoio que potencialize o impacto do programa e ofereça recursos variados e valiosos para os participantes."

"A Trilha Empreendedora é dividida em 3 fases, com programas da JA selecionados exclusivamente para trazer conteúdo relevante e que faça a diferença na vida dos jovens.

A Fase 1 da Trilha Empreendedora, trás os programas Aprender, pra quê? (1ª série), Vamos Falar de Ética (2ª série), Conectado com o Amanhã (3ª série).

A Fase 2 da Trilha Empreendedora, trás os programas Meu Dinheiro, Meu Negócio (1ª série), Empreendedores Climáticos (2ª série), O Futuro do Trabalho (3ª série).

A Fase 3 da Trilha Empreendedora, trás os programas Liderança Comunitária (1ª série), Negócios Sustentáveis (2ª série), Sequência Microlearning (3ª série).

Para saber mais, confira a sessão "conheça os programas" clicando aqui.

A Trilha Empreendedora montou uma sequência de Programas, especialmente elaborada para cada Série do Ensino Médio. Esta sequência didática foi incorporada ao currículo das escolas participantes, sendo desenvolvida pelos professores dos seguintes componentes curriculares: Porjeto de Intervenção e Pesquisa (Escolas do itinerário Inovador) e Projeto de Vida (E-tecs).

CAIC NACOES UNIDAS
CAIC THEOPHILO DE SOUZA PINTO
CE AGOSTINHO CHRYZANTO DE ARAUJO
CE ALEMY TAVARES DA SILVA
CE ALFREDO NEVES
CE ALMIRANTE BARROSO
CE ANTONIO PECLY
CE BALTAZAR BERNARDINO
CE BARÃO DE MAUÁ
CE BERNARDINO DA COSTA LOPES
CE CAPITAO JOAQUIM QUARESMA DE OLIVEIRA
CE CONSELHEIRO MACEDO SOARES
CE CORONEL FRANCISCO RIBEIRO DA MOTTA VASCONCELOS
CE CORONEL SERGIO JOSE DO AMARAL
CE DOUTOR BARROS BARRETO
CE DOUTOR LEONEL HOMEM DA COSTA
CE DOUTOR NEWTON ALVES
CE DOUTOR OSWALDO TERRA
CE DOUTOR SYLVIO BASTOS TAVARES
CE EDMUNDO BITTENCOURT
CE FRANCISCO PORTELLA
CE FREDERICO AZEVEDO
CE GENERAL DUTRA
CE GUADALAJARA
CE HELIO RANGEL
CE ISMAEL BRANCO
CE JAIME QUEIROZ DE SOUZA
CE JARDIM ALVORADA
CE JOAO DE MORAES MARTINS
CE JOAQUIM GOMES CRESPO
CE JOAQUIM TAVORA
CE JOSE GARCIA DE FREITAS
CE LEOPOLDO FROES
CE LOURENCA GUIMARAES
CE MACHADO DE ASSIS
CE MANOEL PEREIRA GONCALVES
CE MARECHAL JUAREZ TAVORA
CE MARIA EMÍLIA AMARAL FONTOURA
CE MARIA VERALBA FERRAZ
CE NATIVIDADE PATRICIO ANTUNES
CE PADRE SEBASTIAO DA SILVA PEREIRA
CE PINTO LIMA
CE PIRANEMA
CE POETA MARIO QUINTANA
CE PRAIA DO SIQUEIRA
CE PROFESSOR HORACIO MACEDO
CE PROFESSORA DIUMA MADEIRA SALLES DE SOUZA
CE PROFESSORA ELIANA DE ALMEIDA SANTOS
CE PROFESSORA MARIA HELENA AMARAL ALARCÃO
CE PROFESSORA MARIA IZABEL DO COUTO BRANDAO
CE PROFESSORA MARIA JOSÉ RAUNHEITTI DUCCINI
CE PROFESSORA REGINA CELIA DOS REIS OLIVEIRA
CE PROFESSORA RUTH TALDO FRANCA
CE RIO GRANDE DO SUL
CE ROBERTO MONTENEGRO
CE SAO FRANCISCO DE ASSIS
CE SÃO FRANCISCO DE PAULA
CE SAO JOAO
CE VARZEA DA ALEGRIA
CE YONNE MARIA SIQUEIRA DE ANDRADE
CE ZUMBI DOS PALMARES
CIEP 016 PROFESSORA LUCILENE DE SOUZA PECLAT
CIEP 030 MARINHEIRO JOÃO C NDIDO
CIEP 037 ERNESTO GUEVARA
CIEP 050 PABLO NERUDA
CIEP 052 PROFESSORA ROMANDA GOUVEIA GONÇALVES
CIEP 056 DOUTOR CUSTODIO SIQUEIRA
CIEP 057 DOUTOR NILO PEÇANHA
CIEP 087 CLEMENTINA DE JESUS
CIEP 092 FEDERICO FELLINI
CIEP 098 PROFESSORA HILDA DO CARMO SIQUEIRA
CIEP 111 GELSON FREITAS
CIEP 116 VILA MAIA
CIEP 131 PROFESSORA ARMANDA ALVARO ALBERTO
CIEP 140 MÁRIO CESAR GOMES DA SILVA
CIEP 141 VEREADOR SAID TANUS JOSÉ
CIEP 156 DOUTOR ALBERT SABIN
CIEP 166 ABILIO AUGUSTO TAVORA
CIEP 167 JARDIM PARAÍSO
CIEP 170 GREGORIO BEZERRA
CIEP 172 NELSON RODRIGUES
CIEP 173 RAINHA NZINGA DE ANGOLA
CIEP 176 CHICO MENDES
CIEP 178 JOÃO SALDANHA
CIEP 188 MARIANO FLOR CAVALCANTE
CIEP 193 WILSON MENDES
CIEP 195 ANIBAL MACHADO
CIEP 196 SÃO TEODORO
CIEP 198 PROFESSORA ROZA FERREIRA DE MATTOS
CIEP 199 GINÁSIO PÚBLICO CHARLES CHAPLIN
CIEP 201 AARAO STEINBRUCH
CIEP 229 CANDIDO PORTINARI
CIEP 246 PROFESSORA ADALGISA CABRAL DE FARIA
CIEP 253 GUIMARÃES ROSA
CIEP 262 CURVELINA DIAS CURVELLO
CIEP 267 MARIA APARECIDA LIMA SOUTO TOSTES
CIEP 270 PREFEITO JOSE ALVES DE AZEVEDO
CIEP 272 GABRIEL JOAQUIM DOS SANTOS
CIEP 277 JOÃO NICOLÁO FILHO - JANJÃO
CIEP 281 GABRIELA MISTRAL
CIEP 286 MURILO PORTUGAL
CIEP 299 JIULIO CARUSO
CIEP 303 GP AYRTON SENNA
CIEP 306 DEPUTADO DAVID QUINDERÉ
CIEP 307 DJANIRA
CIEP 310 PROFESSORA ALICE AIEX
CIEP 312 RAUL RYFF
CIEP 331 LYSIA BERNARDES
CIEP 333 CACILDA BECKER
CIEP 335 PROFESSOR JOAQUIM DE FREITAS
CIEP 344 ADONIRAN BARBOSA
CIEP 346 BELARMINO ALFREDO DOS SANTOS
CIEP 353 BROCHADO DA ROCHA
CIEP 357 JOSE DE DOME
CIEP 359 CHARLES PERRAULT
CIEP 365 ASA BRANCA
CIEP 372 PAULO LEMINSKY
CIEP 377 CARMEM DA SILVA
CIEP 390 CHAO DE ESTRELAS
CIEP 394 VEREADOR C NDIDO AUGUSTO RIBEIRO NETO
CIEP 395 LUIZ HENRIQUE REZENDE NOVAES
CIEP 410 PATRÍCIA GALVÃO-PAGU
CIEP 412 DOUTOR ZERBINI
CIEP 417 GINÁSIO PÚBLICO JOSÉ DO PATROCÍNIO
CIEP 418 ANTONIO CARLOS BERNARDES - MUSSUM
CIEP 419 BENIGNO BAIRRAL
CIEP 421 DEPUTADA CRISTINA TAVARES
CIEP 424 PEDRO AMORIM
CIEP 434 PROFESSORA MARIA JOSE MACHADO
CIEP 441 MANÉ GARRINCHA
CIEP 453 DOUTOR MILTON RODRIGUES ROCHA
CIEP 457 DOUTOR JOSÉ ELIAS MELLO DOS SANTOS
CIEP 463 JOÃO BORGES BARRETO
CIEP 464 ADMAR FERREIRA DE MEDEIROS
CIEP 466 NINA ARUEIRA
CIEP 468 OLGA THURLER MENDONÇA DA FONSECA
CIEP 479 DOUTOR MARIO SIMAO ASSAF
CIEP 480 PROFESSOR LUIZ CARLOS VERONESE
CIEP 484 GINÁSIO PÚBLICO TONINHO MARQUES
CIEP 486 PROFESSOR LUIZ VALLEJO
CIEP 498 IRMÃ DULCE

ANP
Bob's
Constellation
Enauta
Equinor
IBP
Ipiranga
OneSubsea
Petrobras
Petrogal Brasil
Petronas
Repsol Sinopec
SBM Offshore
Subsea 7
Technipfmc
TotalEnergies
Trident Energy
Vibra Energia
Viridien
WilsonSon's

O Programa Aprender pra quê? (APQ) tem como objetivo principal orientar as pessoas jovens do Ensino Médio sobre a importância de continuar os estudos, fornecendo informações sobre aprendizagem nos diferentes contextos e momentos de vida, além de apresentar dados sobre o mercado de trabalho. O Programa aborda as vantagens de investir na educação por meio de cinco encontros, que incluem um jogo de tabuleiro, vivências de autoconhecimento, apresentação de estratégias de aprendizagem e os diferentes tipos de inteligências, informações sobre o mercado de trabalho e planejamento financeiro.

O programa auxilia os estudantes a reconhecerem que as decisões financeiras são altamente pessoais e influenciadas por seus próprios princípios. Além disso, demonstra que os objetivos podem se concretizar no futuro, desde que haja desenvolvimento pessoal, crescimento, economia e planejamento.

O programa proporciona aos estudantes a experiência da criação e operação de uma organização comunitária. Os jovens analisam a situação da comunidade local (que pode ser o próprio ambiente escolar), detectam um aspecto a ser melhorado, elaboram um projeto de intervenção, praticam liderança e avaliam resultados.

O Programa Vamos falar de Ética proporciona aos jovens do Ensino Médio reflexões sobre os benefícios de uma conduta ética em suas vidas pessoal e profissional, contribuindo para a melhor compreensão de seu papel como cidadãos.

O programa Empreendedores Climáticos traz conceitos e atividades importantes para que os alunos compreendam as consequências do aquecimento global e de como podem atuar para melhorar a vida no planeta. É um programa repleto de atividades para os alunos, com debates e pesquisas que podem ajudá-los a atuar como multiplicadores para que vivam melhor em um planeta mais sustentável.

O Programa apresenta e desenvolve conceitos relacionados ao desenvolvimento sustentável e à sustentabilidade, para estudantes do Ensino Médio, que são de fundamental importância para a conscientização dos jovens em relação ao futuro do planeta. Além disso, traz para os estudantes os conceitos de empreendedorismo sustentável, economia circular e consumo consciente, e, por fim, apresenta novas possibilidades de empreender de forma mais sustentável.

"O Programa Conectado com o Amanhã possibilita aos alunos um momento de reflexão sobre seu futuro e preparação para o mercado de trabalho. Oferecendo perspectivas de carreiras e informações sobre quais são as competências comportamentais desejadas no mercado de trabalho.

Qualquer pessoa colaboradora das empresas parceiras, apoiadoras do projeto, pode ser uma pessoa voluntária na Trilha Empreendedora.

O projeto iniciou em 2017 e não tem previsão de fim. Nós atendemos a estudantes das 3 séries do Ensino Médio Público do Estado do Rio de Janeiro

Não, a participação como estudante na Trilha Empreendedora é 100% gratuita.

Precisam ser Professores das escolas citadas no item "Quais escolas participam da Trilha Empreendedora?"

Ao longo da Trilha Empreendedora, os estudantes desenvolvem habilidades, tais como: Comunicação, Trabalho em equipe, Liderança, Criatividade, Adaptabilidade, Busca por conhecimento, Relacionamento interpessoal, Proatividade, Empatia e Planejamento.

As Escolas são selecionadas pela Secretaria Estadual de Educação, de acordo com características que indicam maior aderência aos conteúdos e metodologia da Trilha Empreendedora.

A sequência de programas adotada pela Trilha Empreendedora visa atender a demandas específicas de cada Série do Ensino Médio. Para tanto, áreas temáticas foram estruturadas para agregar sequências específicas de programas da JA, a saber: Liderança e Desenvolvimento Pessoal para as turmas de 1º Série, Empreendedorismo e Sustentabilidade para alunos de 2ª Série, e Preparação para o Mercado de Trabalho para estudantes de 3ª Série.

Sim, ao final de cada programa aplicado, o estudante e a pessoa voluntária recebem um certificado emitido pela JA Rio de Janeiro, com todas as informações sobre a participação.

Os estudantes que completam a Trilha desenvolvem habilidades e competências capazes de prepará-los de maneira mais eficaz para os desafios do atual mercado de trabalho, além de empoderar jovens para que se tornem agentes de transformação em suas próprias vidas e comunidades, ampliando suas perspectivas de vida e carreira.

Os responsáveis têm um papel fundamental para a formação dos jovens. Durante a participação na Trilha Empreendedora, os jovens podem ser orientados a aproveitarem todas as oportunidades oferecidas, participando ativamente das atividades em sala de aula, acompanhando as mentorias on-line e participando de lives e outras ações remotas, como a Feira de Profissões. Todas essas experiências enriquecerão a formação dos estudantes, tornando-os mais preparados para tomar decisões, planejar o futuro e enfrentar os desafios do mundo atual.

Através do Programa da JA, Meu Dinheiro, Meu Negócio, que ajuda as pessoas estudantes a perceberem que decisões sobre dinheiro são extremamente pessoais, dependendo de seus próprios valores, e que coisas que parecem fora de alcance hoje podem ser obtidas no futuro se você poupar e investir sabiamente. Além disso os ajuda a desenhar suas próprias estratégias de vida.

Sim, alguns exemplos são: Feira de Profissões, lives, atividades presenciais com voluntários

Você pode conferir as histórias de sucesso na sessão "O que dizem sobre o projeto", clicando aqui.

No momento não, mas estamos sempre pensando em como trazer novas experiências para os estudantes participantes.

Confira a sessão "apoie a Trilha Empreendedora", clicando aqui.